La Journée Internationale de l’Education est une Journée mondiale célébrée chaque année le 24 janvier ; elle a été proclamée par l’Assemblée Générale des Nations unies (ONU) le 03 décembre 2018, afin de célébrer le rôle de l’Education dans la Paix et le Développement.
C’est dans cet objectif que l’ONG Heavenly Culture, World Peace, Restoration of Light (HWPL) a organisé une Conférence à la Maison de l’UNESCO 125 avenue de Suffren, salle 4 75007 Paris France le 24 janvier 2024 en présentielle et en ligne sous le thème : « L’EDUCATION REINVENTEE : LES ENSEIGNANTS AU CŒUR DE LA TRANSFORMATION ENGENDREE PAR LA COVID-19 ».
Cet événement a été organisé en Partenariat avec la Délégation Permanente du Togo auprès de l’UNESCO ainsi que les Commissions Nationales de Trinité-et-Tobago, du Ghana, de la République Démocratique du Congo et de la Jamaïque pour l’UNESCO.
Selon l’ONG HWPL, l’Education est la clé pour bâtir un monde de Paix et d’harmonie. « C’est pour nous, l’occasion d’attirer l’attention des Gouvernements et des Organismes éducatifs, du Secteur Privé, des Communautés, des Jeunes et de la Société Civile sur la profession d’Enseignant et ses défis en ce début d’année 2024 », déclare les Responsables de l’ONG. Indiquant que cet événement aura été une occasion unique de se rassembler et de mobiliser l’action, l’ambition, la solidarité et les solutions de tous les secteurs de la société pour compenser les pertes d’apprentissage liées à la pandémie et trouver des moyens pour que la profession d’Enseignant retrouve son attrait pour transformer l’éducation.
En effet, la Conférence a permis aux participants d’écouter les différentes interventions, notamment du Dr Tanvir KAYANI, Secrétaire Adjoint au Ministère de la Culture et du Patrimoine du Pakistan ; de Pierrette HERZBERGER-FOFANA, Membre du Parlement européen ; de M. Florent PASQUIER, Professeur à la Sorbonne ; de Meghann BRUNO, Directrice de l’Ecole Elémentaire ; de M. Roger SALINDRE ; de Mme Amandine DE FREITAS, Directrice de l’Ecole Primaire ; de Mme Edith BUSSERON ; de Cathia DIARATH, Ingénieure Pédagogique.
Par ailleurs, ce sont deux sous-thématiques qui ont été présentées ; « L’impact du COVID19 sur la profession Enseignante et Comment la profession d’Enseignant peut-elle retrouver l’attractivité qu’elle mérite ? ».
A l’heure où les systèmes éducatifs sont appelés à accompagner chaque élève dans les changements en cours, les Enseignants se font rares partout dans le monde. Plusieurs facteurs contribuent à cette situation complexe, en particulier le fait que l’augmentation de la charge de travail et la dégradation des conditions de travail ont entraîné une perte d’attrait pour la profession d’Enseignant. Bien qu’ils aient embrassé leur vocation avec passion, les Enseignants quittent souvent la profession en raison de la dégradation de leurs conditions de travail et des exigences croissantes de l’administration scolaire, des familles et des élèves eux-mêmes. Une autre raison de quitter la profession est le manque de reconnaissance et de respect, comme le confirme, dans de nombreux pays, la rémunération offerte pour leur expertise.
En ce qui concerne de la question de « Comment la profession d’enseignant peut-elle retrouver l’attractivité qu’elle mérite ? » ; à l’heure où les systèmes éducatifs sont appelés à accompagner chaque élève dans les changements en cours, les Enseignants se font rares partout dans le monde. Pour atteindre cet objectif, il est important de l’implication des Gouvernements, du Secteur Privé, de la Société Civile, de la Jeunesse, ainsi que des Organisations Intergouvernementales et Non Gouvernementales. Tous sont nécessaires pour construire collectivement des systèmes inclusifs, équitables et pertinents pour tous les élèves.
Notons que l’objectif de cette Journée est de sensibiliser l’opinion publique à l’importance de l’Education pour la paix et le Développement durable. Chaque année, la Journée Internationale de l’Education met en lumière un thème spécifique lié à l’Education. Cette Journée est également l’occasion de souligner l’importance cruciale des Enseignants dans le processus éducatif. Les enseignants jouent un rôle fondamental dans la fourniture d’une Education de qualité, en inspirant, en motivant et en guidant les élèves. C’est la profession qui offre la possibilité d’avoir un impact transformateur, réel et durable sur la vie des autres. Cependant, la qualité de l’enseignement est influencée par le contexte et les conditions de travail des enseignants au sein de leur système éducatif, de leur école et de leur classe.
Rappelons que fondée en 2013, Culture céleste, paix mondiale, restauration de la lumière (HWPL) est une Organisation Non-Gouvernementale (ONG), à but non lucratif officiellement enregistrée auprès du Département de la Communication Globale des Nations-Unies (DGC). Avec son Président LEE, elle est dotée d’un statut consultatif auprès du Conseil Economique et Social des Nations-Unies (ECOSOC). Son objectif est de parvenir à la Paix mondiale et à la cessation de la guerre. Avec plus de 170 branches à travers le monde, et en collaboration avec le Groupe international des Femmes pour la paix (IWPG) et le Groupe International de la Jeunesse pour la paix (IPYG), HWPL travaille activement afin d’apporter une solution durable pour la Paix.
Nadège Koffi